一到開學季,校園經濟就開始逐漸回暖。各行各業也開始復蘇。開學后,有不少同學都想抓住校園經濟浪潮開始創業。
所以現在是準備做校園外賣的好時機,趁著學生快要放假的階段搭建好平臺,收假后直接開始運營。
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1、校園市場的封閉性很容易形成口碑傳播的模式;
2、校園市場的集中性更容易創造大量的規模效益;
3、校園市場的低成本讓項目投資回報率相對較高;
大學是一個具有封閉+獨立特征的市場,在學校里,有學生食堂,有校園超市,有餐廳,有打印店,有快遞站等。
它們的發展都需要一定的資源,以一種與平臺相似的方式來運營,有時候還需要由學校來進行后期的規劃和管理。
而校外則基于地理位置,開展的業務豐富,競爭也逐漸激烈,直接融入社會商業大環境中。校園市場的這些特性,使得很多創業人士有想法,但遲遲不敢下手。
在這種情況下,擁有面向校園的業務板塊,能夠進入校園開展業務的項目,手中的校園資源就有了非常大的價值。
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在校園做平臺首先要與學校領導溝通好,告知自己的創業想法,并想辦法獲得他們的認可,協作完成。
其次是擁有一套系統。快跑者的校園生活服務系統包括:平臺端、商戶端、配送端和用戶端,學生們可以通過微信+小程序+AAP下單。
組建校園配送團隊是重中之重,有一個靠譜的校園團隊可以省下很多的時間和精力。提高校園配送速度,力爭半小時內送餐。
比如,可以采用快跑者調度系統中的校園配送模式進行配送,校園配送是針對學校用餐高峰明顯,商家和配送地址較集中的場景而研發的。
一套模式將店鋪,配送員,中轉站,訂單,全線上管理,大幅降低運營成本。
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因為難以形成行業壁壘是校園市場的一大難點。再加之校園推廣方式簡單,所以說校園市場好開發難維護。
你可以這么做競爭對手也可以這么做,針對校園的產品,基本上沒有太多的核心東西,只是一個好的想法沒有核心競爭力很快就會被模仿,而且很可能會被超越。
所以校園外賣平臺的運營一定要打好口碑用心做好服務。
快跑者為想創業的大學生提供相應的校園平臺系統,將校園外賣,校園跑腿,校園生活服務,校園兼職等多領域集合,進行校園市場的資源整合。
不僅學生可以做一個校園服務平臺,社會人士也可以。選擇快跑者,為客戶提供一對一的售后服務。
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三餐美食
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