大學生電商創業就是創業者對自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進行優化整合,從而創造出更大經濟或社會價值的過程。 關于大學生電商創業有一個小秘密,那就是:創業是件很痛苦的事兒,并且會讓創業者不得安寧。越是偉大的創業想法越是會帶來揮之不去的痛苦,讓創業者徹夜難眠。只有在創業思路逐漸明朗成型后,痛苦可能才會稍微減輕一點。但是創業者所要承受的困擾,付出的汗水甚至流下的淚水卻不會就此結束,雖然創業艱辛,但只要堅持下來,大學生電商創業,就能成功。大學生電商創業項目選擇1、選擇個人有興趣或擅長的項目;2、選擇市場消耗比較頻繁或購買頻率比較高的項目;3、選擇投資成本較低的項目;4、選擇風險較小的項目;5、選擇客戶認知度較高的項目;6、如果有可能,可先選擇網絡創業(免費開店)后進入實體創業項目。
創新、創業項目很多。更適不適合創業者,是每一個想走出一條人生輝煌之路的人,一定不可輕視的核心問題。
首先、對自我進行正確、全面、準確的評估。則否會出現好項目、壞結局的結果。
其次,一定對項目上、下游產業鏈和市場空間的認知,要有客觀評估。
阿聯是一個農村走出來的孩子,在上大學的時候,由于他家在大山里,家庭條件很貧困,是自己申請的助學貸款,被周圍有的同學知道,傳到宿舍里面了,他就被同學看不起!
但他心中有一種不服輸的精神,他想越是被別人看不起,他越要出人頭,他就是帶著這種信念去創業!在上大學期間,他在校外一邊兼職,一邊上著課,還想著在學校里整個什么餐廳!
這樣到了大二的下半學期,也就是在春天,三月多份的時候,他在學校門口搞了一個路邊攤,是做的麻辣燙,當時賣的是八毛錢一串,他那里還提供外帶的紙盒,看起來也挺高檔!
去那里吃麻辣串的特別多,它的味道也非常不錯,所以有很多回頭客吃的特別多,他每天上完課后,就去菜市場批發一些半成品的蔬菜串,然后,他的制作麻辣串的設備不多,是放在一個飯館里的,他每天給飯館里交五塊錢,下課后他就去飯館把設備拿出來,在學校的大門口就擺起來了!
通常擺上十幾分鐘以后,學生漸漸多了起,每天晚上從下午五點半到晚上11點,阿蓮都可以賺到300多元,這對一個學生來說已經綽綽有余,把自己的生活費賺夠了,他還把一部分錢寄給了他的父親母親,讓他們把家中常年漏雨的房子修一修,看到兒子在上大學的時候,就能有如此智慧,知道賺錢,還知道把賺來的錢給父母!他的父母覺得非常欣慰!
這個火鍋店開了一年多以后,直接盈利了30多萬元,他在另外一所大學又開了一家同樣的火鍋店,然后陸陸續續的在他們這個城市的很多個大學都開了分店,當然,里面也有虧的,也有賺的,少的也有賺的多的!
大學畢業后的第三年,他把自己的老父親、母親接過來了,幫他在店鋪里幫忙,!
第三年,在他父母的催促下,他和在校園談的女朋友結了婚,從此改變了自己的命運!
三餐美食
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