中國大學生*新數據顯示2017年大學生人數達到二千多萬,總消費達到兩千多億,這對于電商來說是一塊非常大的蛋糕,各大電商平臺搶著進入校園市場,那么他們該如何進入校園呢?下面是一些具體的措施。
1:進行電子商務方面的演講。為了讓學生對電商有所了解,很多電商巨頭代表人物都到學校進行了演講,告知學生電商是什么,電商怎么操作,電商能夠給人們的生活帶來什么變化。
2:設立電子商務以及各種與電商有關的專業。為了進一步讓電子商務進入校園,讓學生更了解電子商務,很多高校設立了電子商務以及和電商相關的專業,這為電子商務進入校園起了奠基的作用。
當然他們也采取了一些實際上的措施
3:在高校設專門的快遞點。電商巨頭為了進入校園市場,在學校都設了專門的取快遞的點,這為學生提供方便,也為學生網上購物提供了驅動力,設想一下如果在學校購物還要去學校外面取快遞的話,那么電子商務很難在校園市場獲得如今的成功。
4:采用免郵形式。當時為了進入校園市場,巨頭采用了免郵的方式。只要你在平臺進行了學生認證,就可以獲得免郵服務。即使你在網絡上購買1塊錢的物品,也給你免費郵寄到目的地。
智聯校園 學生周文志回答智聯校園:求職 | 學習 | 活動 | 吐槽 | 故事 | 專屬大學生的聚集地
孫凌,七年校園市場從業者,對校園市場感興趣的朋友,歡迎關注我。
教育O2O幾乎沒有成功的案例。過去幾年*大的教育O2O為輕輕家教,現在也已經主要轉型在線一對一,其他的教育O2O幾乎已經死絕。
教育O2O的問題是,希望解決老師和學生配對的問題,但實際上,教育中問題,尤其是K12教育中的問題從來不是匹配和篩選的問題,而是供應的問題。換句話說,是有沒有足夠多的好老師的問題。O2O沒有深入到解決核心問題,因此并未解決用戶的真實需求。
用戶選擇教育產品的過程,付出的不僅僅是選擇的時間成本,金錢成本,更大的成本來自于試錯成本。一旦選擇錯誤,學生可能付出的代價是家長不愿意承受的 ,這里面可能是錯過了考試時間沒能得到預期的提升,也可能是沒有及時發現學習的問題,錯過了改正問題的機會。
回到問題,教育O2O本質上是沒有出路的。
作者李圖。某*美元基金投資經理,教育為主要的投資方向。歡迎關注和私信。
三餐美食
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