學校作為一個用戶量集中,需求多元化的地方,吸引著很多善于發現商機的創業者們到校園創業。特別是一些在校大學生,能夠清楚的知道本校學生的需求到底在哪兒,更具針對性的選擇好的校園創業項目。
隨著時代的發展,人們的生活只會越來越便捷。外賣、網購可以說是現在很多大學生每天都會做的事情了,很多學校都有不止一個的外賣群、跑腿群,但是卻很少有學校搭建一個校園生活服務平臺,將校園里的人與物連接起來,提供更加細分場景的服務,在這個細分市場可以為學生提供更多優質的服務。
2018年2月張釗和他的幾個小伙伴開啟了他們的校園創業之路——搭建校園生活服務平臺。
在搭建平臺之前,他們先做了市場調查,將學校的多頻消費的市場點確定下來,再通過試點,將這個市場點做起來。經過了理論論證后,覺得他們的目標和戰略沒有太大的問題,確定了在校園創業搭建一個生活服務平臺是可行的。
剛開始,他們和現在很多的校園創業者一樣,自己組建團隊進行校園生活服務平臺的開發,寫代碼,做軟件的調試,加上試點的結合,不斷優化系統,解決BUG,花費了大量的時間和精力。最后發現自己開發的系統還是不能滿足他們的使用需求,于是便開始在網上尋找合適的系統來完成他們的校園創業項目“工大一號店”的搭建。
對比了市面上的其它系統,發現快跑者的功能齊全、價格合理、操作方便,支持外賣、團購、跑腿、代取快遞、失物招領、二手交易、兼職招聘等。還有一些其他系統所沒有的實用的功能,例如掃碼收單的功能,可以監控外賣訂單從商家到配送過程中的每個過程,防止訂單出現錯誤時引發的糾紛問題,于是選擇了快跑者。
購買了快跑者同城生活服務系統、配送調度系統,三餐云點單,無線打印機等,開始正式搭建“工大一號店”校園生活服務平臺,開啟了他們的校園創業之路。
找商家合作時,我們是直接和商家面談,開始不是很順利,我們通過零食這個多頻消費,將客戶帶動起來了,還為提供三餐云點單和無線打印機給商家使用。抽成是直接和商家談好的,在5%-21%之間,也有的不抽成,有些商家是處于觀望狀態。
關于配送,他們的配送團隊主要是在校大學生,利用課余時間兼職做配送,配送團隊有30個人,現在每天的訂單量大概在500單左右。
那你們有什么競爭對手嗎?
競爭對手?不存在的。我們有兩個同樣在做校園生活服務平臺的,我們通過業務調整,配送及時,性價比高,商家多,價格服務都是最好的,三天就超過他們了。
工大一號店——表白墻
為校園學生提供一個交流的平臺,無論是你想要表白、吐槽還是尋物等,都可以在表白墻中發布信息。可以很好地增加平臺用戶之間的交流,信息也能更好地傳播。
工大一號店——二手市場
隨著大學生的消費能力日漸增強,很多東西買了之后就被閑置了,但是對于有的同學來說,還有很大的使用價值,通過二手市場交易后,可以有效地利用資源,減少浪費!
快跑者的信息發布功能是一個類似于58同城的一個應用,創業者在平臺創建信息發布場景后,用戶就可以通過平臺,發布房屋出租、招聘求職、二手交易等信息,通過平臺就可以解決生活中的各種需求。
你們在校園創業運營過程中遇到過哪些問題呢?
1、業務方面需要去鋪設,鋪設業務需要不斷的磨合。跟商家,安排人員這些需要花費很多時間。
2、有的時候訂單量太多,現有商家無法滿足訂單需求,需要增加商家,同時也需要增加分餐的人員,配送員。
3、冬天的時候,配送員難招,飯菜容易涼了,保溫不好做。
那你們有什么校園創業經驗能分享一下嗎?
校園創業過程中一定要堅持、全力以赴,遇事要去解決,兵來將擋水來土掩。把產品、服務和推廣做好,是項目存活的必要條件!
三餐美食
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