人的一生成敗往往在于關鍵點和轉折點。大學是學校與社會的關鍵樞紐,當大學生跨入大學校門的時候,也就意味著即將踏入社會或者有一只腳已跨入社會。為了更早的適應社會,大學生可以利用課外時間做一些社會實踐活動,結識更多的人脈,積累社會實踐經驗,為將來工作鋪路。
如果大學生不經歷課外實踐活動的一些困難,只知道一心只讀圣賢書,主觀能動行性的降低會使大學生在畢業真正踏入社會后缺失與他人競爭的資本。也許可以在幾年工作之后迫于生活的壓力重新振作,然而能夠在大學時期將這樣一個時期縮短,何樂而不為?
1、社團聯盟。社團這樣的學生組織,主要是根據自己的興趣、時間、精力參加,有利于興趣的發展,空閑時間的利用,人際交往能力的提升,組織活動能力的進步,認真負責態度的養成等。
2、興趣社群。大學有很多細分的興趣社群,比如寫作、畫畫、設計、攝影等,本身對某個領域比較擅長,希望能展示個人特長的,或者是對其極其感興趣,注意要是極其的感興趣。另外可以參加一些比賽,盡量選擇參加含金量高的比賽。
3、支教活動。為什么很多大學生社會實踐選擇支教呢?因為支教簡單快捷有意義。很多大學生想通過社會實踐增加一份經歷,在競選以及就業時增加一些競爭的籌碼,但是苦于沒有能力去搞更加高大上的實踐項目,其余簡單的項目又都不值一提拿不出手,只好向支教開刀。
4、學校兼職。 如果實在是因為經濟原因而不得不做兼職勤工儉學,那么就要找些靠譜的來做。大學生學校兼職可以通過快跑者app提供的多種校園生活即時服務,如代取、代送、代買、代做、即時配送、來賺一些生活費。
5、創業項目。大學生創業盡量選擇低成本需求大的項目,比如通過三餐美食系統搭建一個校園訂餐平臺或者校園生活服務平臺。三餐美食為校園創業者持續提供技術支撐和平臺運營指導,幫助大學生在校園實現創業的夢想,大學生活不留遺憾!
做任何事情都要細分階段、循序漸進,日積月累,一步一步實現目標。零點校園從服務大學生校園生活出發,通過校園外賣滿足大學生的飲食需求、校園商城滿足大學生的校園購物需求、校園跑腿滿足大學生的跑腿需求,是名副其實的大學生高校生活新起點,同時也是高校創業者創業生涯的新起點。
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